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 <title>台灣創用CC計畫 - 姓名標示</title>
 <link>https://creativecommons.tw/category/tags/%E5%A7%93%E5%90%8D%E6%A8%99%E7%A4%BA</link>
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 <language>en</language>
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 <title>開放圖像可以帶給創作人什麼好處？</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/20151221</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;柯俊如 /編譯&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;使用開放授權會帶給圖像創作者好處嗎？其實許多圖像創作者就是意識到開放授權能帶來符合其需求的好處，才決定採用創用CC授權的。一起來看看這些圖像創作者怎麼說。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;開放授權讓圖像乘載的訊息廣為流傳&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://visualizingpalestine.org/&quot;&gt;視覺化巴勒斯坦(Visualizing Palestine)&lt;/a&gt;是一個資訊圖表(infographics)計畫，他們以圖像及資料精簡扼要地呈現巴勒斯坦發生的各種不公平，像是巴勒斯坦土地持續消失、巴勒斯坦人未受審判就被關等問題。雖然之前有一些這方面的報告，但都不是以容易理解及取用的方式與大眾溝通。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;由於在阿拉伯世界裡公開與報導某些故事有時會遭遇困難，而且許多資料難以取得，他們希望藉由採用創用CC 姓名標示—非商業性—禁止改作的授權條款，讓更多人傳播這些資訊，進而帶來改變。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;視覺化巴勒斯坦的資訊圖表確實帶來改變，喚起更多人對於特定議題的重視並出現相關的社會運動。他們的資訊圖表被用於書籍、線上刊物、公告欄、課堂及許多報紙上，而且還有人付費申請它們製作特定主題的資訊圖表。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;共同創辦人Ramzi Jaber說：「做這類事情，我們是阿拉伯世界第一個也是規模最大的。創用CC對於我們的作品相當重要，我們相當感激。因為它喚起了大家的覺知。」、「我想要成為使用創用CC這類工具來終結歧視與種族主義的政策、尋求公平與尊嚴的生態體系一環。」接下來，他們將會進一步發展視覺化埃及計畫。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;開放授權讓作品被更多人使用&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/styles/news-list/public/imagecache/blog-img/Box%20icons%20-%20Noun%20Project.clipular.png?itok=v2sOa3JN&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;(&lt;a href=&quot;https://thenounproject.com/term/box/259066/&quot;&gt;Sara Quintana以創用CC 姓名標示 授權釋出的盒子圖像&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://thenounproject.com/&quot;&gt;The Noun Project&lt;/a&gt;分享向量格式的高品質圖標讓眾人自由免費的使用，在國內外都非常知名。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;最初在討論要使用什麼授權時，計畫人員希望能採取一個全世界通行的授權條款，最後發現了創用CC。由於他們認為過多的限制會使圖標難以被他人良好運用，因此很快就決定採用創用CC 姓名標示的授權條款。使用者若願意支付一些費用，甚至可以移除圖標的姓名標示。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sofya Polyakov是共同創辦人之一，他說：「對於我們多數的設計師而言，這不只是他們熱情之所在，這也是他們的工作。他們貢獻高品質的作品是因為他們希望作品能被使用，而開放授權相當於免費的行銷與廣告。」創用CC讓作品廣為利用的同時，也讓設計師被注意到。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;另外，The Noun Project會舉辦&lt;a href=&quot;http://iconathon.org/&quot;&gt;「圖標馬拉松(Iconathon)」&lt;/a&gt;活動，讓設計師將設計技能應用在&lt;a href=&quot;http://iconathon.org/2013/04/15/investigative-journalism-icons-now-available/&quot;&gt;新聞&lt;/a&gt;與&lt;a href=&quot;http://iconathon.org/2013/09/16/new-health-care-icons-added-to-public-domain/&quot;&gt;健康照護&lt;/a&gt;改革之領域。他們希望將這些嚴肅議題透過圖像讓人簡單理解，甚至連不識字或不懂特定語言的人都可以看懂。這些設計會以公眾領域貢獻宣告CC0授權釋出，藉由移除所有條件限制來促成更多使用機會。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;開放授權促使可自由使用的圖像增加&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;南韓藝術家Miyoung Yi在2012年發布了&lt;a href=&quot;http://traveldrawing.cc/download-the-book/&quot;&gt;一本群眾募資關於東歐與地中海旅行的繪圖書&lt;/a&gt;，採用創用CC姓名標示授權，讓任何人都可以重複使用與混搭。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Miyoung在大學與研究所念的是工程學與社會學，並不是專業的插畫家，然而他一直很想邊旅行邊繪畫，接下來還會出南美旅行的繪圖書。他選擇開放授權，其實與2008年在CC韓國工作的經驗有關。當時，Miyoung遇到很多渴望使用免費創作內容的藝術家、政府官員、商務人士，然而他也發現免費分享作品內容在韓國並非慣例。有鑑於很難找到韓國採用創用CC授權的成功案例來說服他人開始使用開放授權，他便決定由自己開始嘗試。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;在他釋出繪圖書後，有超過4000人下載電子書，紙本書也賣了400本。有些機構開始和他接洽雜誌、電子書、廣告的計畫案。kozaza.com的執行長就請他提供傳統南韓房屋hanok的插畫，用來當成紀念品在Kozaza的禮賓室販售。另外，他也參加了一些與分享文化相關的工作坊或演講並藉此獲利。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Miyoung說：「我可以看到人們受到我的啟發，而且他們還在我的基礎上更進一步。」他覺得藉此可以清楚傳遞「開放作品真的可行」以及「任何人都可以是藝術家」的訊息。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;開放授權讓作者與客戶共同創作&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Steven Sanders以創用CC姓名標示—非商業性—相同方式分享授權他的漫畫書&lt;a href=&quot;https://www.kickstarter.com/projects/570044257/symbiosis-a-creative-commons-art-book/description&quot;&gt;Symbiosis&lt;/a&gt;。他認為每個客戶的內心都是一個創作者，粉絲跟創作者一樣在故事創作過程中扮演重要角色。這本書的目的就是讓讀者成為共同創作者，希望最終會變成一個由世界各地的人共同建構的作品，讓他人可以將他的漫畫用在RPG遊戲、漫畫、cosplay等用途。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;參考資料：&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://teamopen.cc/miyoung/&quot;&gt;http://teamopen.cc/miyoung/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://teamopen.cc/ramzi/&quot;&gt;http://teamopen.cc/ramzi/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://static1.squarespace.com/static/558c40bde4b02743ade83b67/t/55bfbbd2e4b0146b44a5d5c8/1438628829042/?format=750w&quot;&gt;http://static1.squarespace.com/static/558c40bde4b02743ade83b67/t/55bfbbd2e4b0146b44a5d5c8/1438628829042/?format=750w&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.blog.thenounproject.com/celebrate-creative-commons/&quot;&gt;http://www.blog.thenounproject.com/celebrate-creative-commons/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://teamopen.cc/sofya/&quot;&gt;http://teamopen.cc/sofya/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.kickstarter.com/projects/570044257/symbiosis-a-creative-commons-art-book/description&quot;&gt;https://www.kickstarter.com/projects/570044257/symbiosis-a-creative-commons-art-book/description&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sun, 20 Dec 2015 20:26:34 +0000</pubDate>
 <dc:creator>dkoooh</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">1184 at https://creativecommons.tw</guid>
 <comments>https://creativecommons.tw/blog/20151221#comments</comments>
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<item>
 <title>開放教育資源姓名標示大哉問</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/20151210</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;柯俊如 /文&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;數位學習研究者Brenda Padilla在他的&lt;a href=&quot;https://brendapadilla.wordpress.com/2015/02/27/the-nightmare-of-attributing-oers/&quot;&gt;部落格&lt;/a&gt;裡，指出幾個在利用開放教育資源時的姓名標示困擾，或許也是國內一些開放教育使用者正面臨的問題。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;首先，Brenda同時開設兩門MOOC，會同時準備兩堂課程的教學活動與素材。雖然兩門課程並不相同，但是內容是相似的。這讓他感到困惑，不知道是否要註明其中一門課程來自自己的另一門課程。而且他在一門課裡會使用非常多由他人創造的資源，不清楚是否所有使用到的開放教育資源都必須標示出處。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/imagecache/blog-img/14783266675_1fe39d213c_b.jpg&quot; style=&quot;height:446px; width:650px&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.flickr.com/photos/internetarchivebookimages/14783266675/in/photolist-owm79c-owmi8g-ow9aUS-oy6TFR-owjwnU-oeRDL7-oeSktT-oeRBk5-oeJ3et-oeRCz9-owjfyj-oy71sg-oujoFY-owmcG6-oeQWN5-owmc4c-ovWF32-oujqhJ-oujnYL-oeReQU-ouF2WY-c3KgPf-ow5bzp-owjq9w-owcVAV-odiVCs-owm3FF-ow56Nk-oeRu28-oeRisy-oeJYwg-ow8sNU-apx3Zt-owb7Qj-oce3kR-oce4Pc-4i8nAD-orEUAA-otGLy6-e8uzsz-5HiL3B-4i8nFk-4TPx7X-orEJwN-4TaNiD-7vfa57-6SM9Tk-fF6DvA-6SR71S-pzusFp&quot;&gt;此照片：無已知著作權&lt;/a&gt;。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;另外，他也發現他使用的開放教育資源在標示出處時十分混亂。像是他發現A使用某作品，說某作品是由B所創作的，但同時發現同一件作品在其他地方變成說是由C所創作的。Brenda認為，這可能是因為使用者在某網站上發現一個沒有標示出處的作品時，會假設該作品由該網站作者創作，但是很可能該作品的作者另有其人，只是該網站沒有善加標示而已。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;再者，Brenda承認他自己有許多教學活動是在開放教育資源的啟發下所設計的，他覺得好像也應該要標示這些資源，以感謝這些教材對於自己的貢獻。但是他也常常遇到自己和他人想到類似的教學活動，看起來好像自己抄襲其他開放教育資源一樣，實際上他們只是剛好想到同一處而已。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Brenda認為應該避免改變開放教育資源，直接完整的使用整份檔案，可以有助於減少姓名標示錯誤的問題。或是多加使用早已超過著作權保護期限的公眾領域資源，就不用擔心任何標示問題。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;針對他的第一個問題，就保險起見，還是應該將所有使用到的開放教育資源都標示出處。雖然可能很麻煩，甚至有些已經很難追溯到出處，但是至少比使用後被他人檢舉好。如果發現這些資源其實在課程中並非必要存在，像是只是作為插圖使用，缺少了也不會影響實質教學內容，就可以乾脆移除掉不使用。至於如果是自己使用自己的作品，由於著作權人都是自己，其實是否要標示出處都是由自己衡量。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;第二個問題則是非常難解也非常普遍的問題。華盛頓州局社區與技術學院(SBCTC)基於此問題，推出「&lt;a href=&quot;http://www.openwa.org/open-attrib-builder/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;OPEN姓名標示產生器&lt;/a&gt;」，簡化了姓名標示流程，方便眾人能更輕易且正確的使用開放教育資源，進而使更多教學場合採用開放教育資源。另外，在尋找素材時，則可以多加使用「&lt;a href=&quot;https://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;維基共享資源&lt;/a&gt;」的素材，這裡會提供素材的完整履歷，清楚說明來源以及素材上傳者的資料，出處標示錯誤的機率會較其他網站減少許多。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;至於Brenda的第三個問題，其實著作權法保障表達而不保障觀念。因此想到相同的教學活動，或是受到概念上的啟發，其實都不會涉及著作權法的相關議題。除非他的教材裡對於教學活動的描述和舉例都與另一份教材如出一轍，才會有著作權的糾紛。若是Brenda真的想要感謝其他開放教育資源帶給他的啟發，也是可以用文字另行感謝，但是不是強制性的，也不會有法律爭議。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Brenda對於多加採用公眾領域的建議很好，不過在使用公眾領域作品時要注意不同國家對於著作權法保障期限的規定不同，像是目前在臺灣是保障作者過世後五十年、在美國則是保障作者過世後七十年，因此有些作品在臺灣屬於公眾領域在美國則仍在保障期限。還有，有些公眾領域作品來自博物館的數位典藏，他們在館藏作品的使用上會有一些要求(像是要標示出處或非商業性使用)，使用時也應特別注意。(想要使用公眾領域素材嗎？可以來&lt;a href=&quot;http://pd4pd.org/zh-hant#about&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;這裡&lt;/a&gt;找！)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;最後，千萬不要因為覺得姓名標示很麻煩就不改編開放教育資源喔！有任何創用CC授權方面的問題，都可以到[&lt;a href=&quot;https://groups.google.com/forum/#!forum/cctw-general&quot;&gt;CCTW General 創用CC社群論壇區&lt;/a&gt;（公開討論群組）] 提問或瞭解前人的問題，千萬別侷限自己善用開放素材發揮創意的潛力！&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;參考：&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://brendapadilla.wordpress.com/2015/02/27/the-nightmare-of-attributing-oers/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://brendapadilla.wordpress.com/2015/02/27/the-nightmare-of-attributing-oers/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://thesubtimes.com/2014/12/12/new-website-simplifies-use-of-open-educational-resources/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://thesubtimes.com/2014/12/12/new-website-simplifies-use-of-open-educational-resources/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 10 Dec 2015 06:36:59 +0000</pubDate>
 <dc:creator>dkoooh</dc:creator>
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 <comments>https://creativecommons.tw/blog/20151210#comments</comments>
</item>
<item>
 <title>GLYPHICONS—ICON圖像設計分享平台</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/20150330</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;柯俊如 /文&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;「回去請幫我在臉書按個讚吧！」聽到這句話，你的腦海想必浮現出一個藍色外框的大拇指圖像。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;這就是ICON的驚人影響力。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;隨著資訊量不斷增長，ICON扮演的角色越來越重要，不論是電腦桌面的應用軟體圖示、網站上的分類標記，同樣都是透過一個簡單的ICON取代文字、迅速標出重點用途，減少使用者自己花時間摸索的挫折感，甚至能留下一個深刻的品牌印象，讓人一想到某個服務時自動在心中浮現某個圖像。在觸控式螢幕和app日益普及的今日，更是極為仰賴以一個簡單小圖案來傳達產品訊息，ICON的大小也因為觸控的便利性受到重視。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;設計ICON時，並沒有想像中的容易。一方面，不能過於複雜或簡單到讓人無法一眼了解圖像代表的意義，也要避免和其他符號混淆，加上由於ICON通常是一整組的，需要考量光線、陰影、風格、材質等的一致性，還有要因應不同的用途調整大小。更重要的是，要考量使用者的社會文化脈絡，設計出使用者可以掌握圖像對應意義的ICON，舉例來說，在一個沒有漢堡的國家中以漢堡做為代表食物的ICON，就會讓使用者無法了解以及使用。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Jan Kovařík是網站和平面設計師，他發現網路上現有的ICON組合不符合他的需要，而且很多都過時了，所以就設計出一套自己的ICON，並建了一個網站&lt;a href=&quot;http://glyphicons.com/&quot;&gt;GLYPHICONS&lt;/a&gt;做為單一顏色、具有一致性、強調簡單和易用性的ICON圖書館。&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/icon.jpg&quot; style=&quot;border:0px; display:block; height:403px; line-height:inherit; margin:0px; padding:10px; vertical-align:baseline; width:640px&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;起初，這些ICON是為了用在行動裝置的按鈕和瀏覽列上而設計，不過最終的成品也能用在一般的網頁上。在設計時，他的靈感來源是美國平面設計協會(AIGA)的&lt;a href=&quot;http://www.aiga.org/symbol-signs/&quot;&gt;圖形文字集&lt;/a&gt;以及Apple設計的符號，另外，有鑑於自己當初無法應用其他網站上ICON的原因，他最終的設計讓這些ICON很容易結合，也很容易改變大小、顏色、背景，並能在各種裝置上使用、輸出成紙本或電子的不同格式。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;不過，由於這些ICON是Jan Kovařík的經濟收入來源，因此ICON的利用方式分成三個等級：GLYPHICONS PRO、GLYPHICONS ALL和GLYPHICONS FREE，雖然三個等級都可以使用網站上的420個ICON，但是能利用的程度不同。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;前兩個等級都需要付費，GLYPHICONS PRO可以使用ICON的向量圖檔，方便更改調整、可以輸出成不同格式，而且可以使用網站上任何新的產品；GLYPHICONS FREE等級則是以創用CC「&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.en&quot;&gt;姓名標示&lt;/a&gt;」授權，使用時要標示出此網站的站名與連結和CC授權方式，雖然可以用在商業或個人用途，但是只能使用小的PNG檔，修改和調整的空間不如付費的版本，能創新的可能性也就比較低了。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;參考資料：&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.dreamtemplate.com/blog/web-design-tips/importance-of-icons-in-website-designing/&quot;&gt;http://www.dreamtemplate.com/blog/web-design-tips/importance-of-icons-in-website-designing/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://psd.tutsplus.com/articles/7-principles-of-effective-icon-design/&quot;&gt;http://psd.tutsplus.com/articles/7-principles-of-effective-icon-design/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 30 Mar 2015 05:45:30 +0000</pubDate>
 <dc:creator>dkoooh</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">711 at https://creativecommons.tw</guid>
 <comments>https://creativecommons.tw/blog/20150330#comments</comments>
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<item>
 <title>IKEA駭客的分享勝地</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/2015010</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;柯俊如 /文&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;IKEA傢俱具有設計感又能輕鬆帶回家自己組裝，既能節省成本又能營造出簡約風格的居家環境，成為許多人布置時的首選。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;不過，當這些傢俱隨處可見時，也意味著獨特性的消失；另一方面，一旦對於這些傢俱日久生膩，當初認為再好的設計也會棄之如敝屣。這時，也就是IKEA駭客出動的時候囉!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/ikea-1.jpg&quot; style=&quot;border:0px; height:312px; line-height:inherit; margin:0px; padding:10px; vertical-align:baseline; width:500px&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.ikeahackers.net/2013/01/vote-for-ikea-hack-of-2012.html&quot;&gt;Vote for the IKEA Hack of 2012&lt;/a&gt;/ 創用CC「&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/&quot;&gt;姓名標示&lt;/a&gt;」釋出&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;IKEA駭客們做的事情就是破解IKEA的傢俱設計，賦予新的傢俱使用想像，稍微改造一下這些傢俱，就會讓它們展現新的用法、新的品味，增加這些傢具之於自己住所的獨特性，也因應實際問題開發當初設計者未考量到的面相。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ikeahackers.net/&quot;&gt;IKEA Hacker&lt;/a&gt;的站長自2006年起開始注意到網路上流動著IKEA駭客們的蹤跡，許多都是很棒的點子，於是他想架設一個網站讓來自世界各地的駭客們共同在此發揮創意，不論是要互相參考、討論、蒐集都會更加方便。&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/ikea2.jpg&quot; style=&quot;border:0px; display:block; height:141px; line-height:inherit; margin:0px auto; padding:10px; vertical-align:baseline; width:349px&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;每 篇「駭客文」應該要提供如何完成改造的說明，使用的文字應簡潔好讀、有自己的個性和特色，並且提供至少一張圖片，如果能有步驟的分解照片會更好，當然，重 要的是一定要是利用IKEA產品，這樣才會符合網站的成立初衷。或許有人會懷疑是IKEA贊助的，但站長宣稱這個網站只是IKEA粉絲們的分享，不管是 IKEA或任何產品的推銷，都不會刊登出來；另外，如果已有太多類似的分享，也會篩選掉一些。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;如果你對於&lt;a href=&quot;http://www.ikeahackers.net/2010/11/billy-bookcase-becomes-built-in.html&quot;&gt;如何把買來的櫃子做得像是裝潢內建的櫃子&lt;/a&gt;，或是怎麼&lt;a href=&quot;http://www.ikeahackers.net/2010/11/bedroom-dress-boys.html&quot;&gt;利用椅子做成漂亮又特色的衣物壁掛&lt;/a&gt;感到驚奇不已，很想要和別人分享或是重覆改造，那只要記得&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/&quot;&gt;標示上出處和作者姓名&lt;/a&gt;就能使用囉! 不過，有些家具在過程中會毀壞，且不一定每個人都能成功，這時每篇駭客文下方緊接著的討論區就成為重點區塊，可以看看之前的人討論了什麼，也可以藉由發問來了解更進一步的細節。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;設計因應需要而生，透過開放、分享和共同的腦力激盪，現有的簡單產品就能做出無限多組的搭配，以及轉為各式各樣的&lt;a href=&quot;http://www.ikeahackers.net/2010/10/turn-your-studio-apartment-into-1.html&quot;&gt;室內設計&lt;/a&gt;，一起加入駭客們的行列吧。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;參考資料&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://opendesignnow.org/index.php/case/ikea-hackers-daniel-saakes/&quot;&gt;http://opendesignnow.org/index.php/case/ikea-hackers-daniel-saakes/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%9C%E5%AE%B6%E5%AE%B6%E5%B1%85&quot;&gt;http://zh.wikipedia.org/wiki/宜家家居&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 07 Jan 2015 16:00:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>ally</dc:creator>
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 <comments>https://creativecommons.tw/blog/2015010#comments</comments>
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<item>
 <title>政府資料該採取公眾授權（Public License）或是視為公眾領域（Public Domain）來公開？</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/20131129</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;劉芊影 編譯&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;美國&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.techdirt.com/&quot;&gt;Techdirt&lt;/a&gt;網站的創辦人Mike Masnick提出了一個問題：究竟&lt;a href=&quot;http://www.techdirt.com/articles/20110616/10445214719/does-it-make-sense-governments-to-make-their-content-creative-commons-full&quot;&gt;政府的資訊內容應該採取創用CC的授權方式，或者完全以公眾領域來公開？&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;他認為，所有的公部門消息都應納入公眾領域範圍才是最理想的，亦即在該等消息上面沒有任何著作權或其他相關權利的限制。其亦指出美國聯邦政府下述政策為一良好政策：「幾乎所有由美國聯邦政府所為之作品皆自動納入公眾領域內，且不接受任何形式的著作權限制。」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不過事實上，有些聯邦政府的作品仍然具有著作權，該等作品非由聯邦政府雇員或公務人員所作，這包括由承包商或贊助者資助所為的作品；而另一部分由聯邦政府雇員或公務人員所作之作品亦僅明確代表在美國境內無著作權，但並不應被認為成為世界性的公眾領域的一部份。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
這並不是說聯邦政府的政策不是一個主要的政策，他和其他層級的美國政府的政策相比確實屬之，也為美國人民和其經濟帶來巨大利益。然而，我們身處於一個全球化以及高度連結的世界，即使是主要的政策也都有改善的空間。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
因此，這亦帶來一個新問題：我們應該如何改善關於公部門消息的政策?聯邦政府著作的地位在美國著作權法中皆有所指定。許多其他司法管轄權下的著作權法也都對於各自政府的著作指定其地位和特殊的限制及其例外。所以，顯然的，改變司法管轄權下的著作權法於公部門消息的地位將是最強而有力的，然而，這樣的改變並不會迅速、決定性的去影響每一個人。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
在這一段時間中(預估已有好幾年)，使政府所資助、持有或製造的內容和資料能夠揭開並具更佳的接近性，這樣的想法趨勢非常的巨大，然而，公部門著作權的默認確被認為是達成這項目標得阻礙。由其是在過去幾年中，政府已經開始實行他們現代化公部門消息的目標，而且有些政府機關和政治機更是尋求更快速的轉變，而行動主義的公民們則是急迫的推動清除開放政府(open government)運動裡潛在的阻礙。這是政府使用公眾授權的一個地方，而通常使用的則是創用cc授權。也就是說，一個政府機構、省份、城市或其他主體對於他們所持有或資助創作的享有著作權之作品，可以選擇適合的創用cc條款內容做開放釋出行為。而若是他們真的希望更具革新進步性，也可以選擇以CC0公眾領域標章的方式。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
各國政府使用創用cc授權多是以幾種固定的幾種組合，我們相信這在未來會有更多種類創用cc是權條款地採用。而若是真得政府政策轉而使更多的政府資訊自動的成為公眾領域的一部份，我們也相當鼓勵。事實上，創用cc現在有一工具可以標示屬於公眾領域的著作，雖然創用cc的公眾領域標章(The CC Public Domain Mark)目前多用於相當古老的著作，但政府資訊若明白決定使其著作成為公眾領域內容，也可因此適用此標章，如此將是相當令人樂見的。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
不過，許多的政府喜歡以著作權的方式控制公部門消息，這有時是基於良好的出發點，例如掌握資料被使用的方式以避免誤導大眾其中隱含有政府許可利用但實際上並沒有的情況等出現。但其實，採用創用cc授權方式，其有各種機制可以防免上述及類似的顧慮，例如標示原始的URL、標明改作的部份等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
若在公部門消息上使用創用cc授權通常也將給予大眾相比現在更多的權利。但是在此應注意，若授權條款選擇設有非商業性使用或是不可有衍生著作的限制則對於公部門消息的使用上會較具侷限性，為使公部門消息最大化其價值，企業需要能夠近用該等資料；而為了最大化人民能夠在該等內容上為各種有趣行為的能力，改作的權利應該被允許。也因此，我們傾向建議政府可以選擇使用完全開放的創用cc工具，包括公眾領域貢獻宣告(the CC0 Public Domain Dedication)、姓名標示條款(BY)、姓名標示-相同方式分享(BY-SA)的授權條款。&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 28 Nov 2013 16:00:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>sunlight</dc:creator>
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 <comments>https://creativecommons.tw/blog/20131129#comments</comments>
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 <title>善用開放設計資源，做網頁更容易！</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/20131123</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;李佩璇&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;以開放設計做為現代新興的設計趨勢，先前已經向大家介紹了許多設計領域的開放案例，「開放」結合網路的強大散佈能力，讓開放的資訊傳遞到世界上各個角落，隨各類使用者的不同需求，便可各自選擇可使用的開放素材，頻繁流通的使用需求，誘發了開放的使用環境，環環相扣而成了今日我們所見的Open Design！&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;在網路日益方便的這個世代，供使用者選擇的工具越來越多，瀏覽時挑選一個簡潔明亮或可以深刻表彰網站強調特色的網頁，讓使用者一旦點入網站介面中，便可以直接的獲取希望得到的資訊，對於使用者來說便顯得格外重要。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;而這工作通常是網頁設計師的任務，網頁設計師獨立處理版面設計及視覺的呈現，規畫完整的瀏覽動向，量身打造專屬客戶的網站形象，以美麗的姿態在網路世界曝光，藉此增加閱覽者的點擊率，達成廣告宣傳的效果。早期，擁有一個專屬網站似乎是企業體或公司行號的權利，一般人總是只能透過部落格或網路社群來經營自己的小小空間，甚為可惜。現在不一樣了，網頁設計也帶來了開放的好消息，有了這些開放的網頁設計素材及版型後，人人都有機會擁有自己專屬的網頁囉！&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/imagecache/blog-img/logo-500x150.gif&quot; style=&quot;border:0px none; display:block; height:150px; line-height:inherit; margin:0px auto; padding:10px; vertical-align:baseline; width:500px&quot; /&gt;&lt;strong&gt;開放向量圖像的素材&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;向量圖像是由數學定義上的直線與曲線所組成，不受解析度影響，因此，在移動、改變顏色或調整尺寸時，不會造成失真，更不會影響圖像的品質，所以在許多產品設計或商標設計的生產中，均使用向量圖像的素材使圖片不會改變任何清晰的線條。例如:Adobe公司的Illustrator、Corel公司的 CorelDRAW是眾多向量圖形設計軟體中的佼佼者。大名鼎鼎的Flash MX製作的動畫也是經由向量圖形製作動畫。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;在&lt;a href=&quot;http://feeds.feedburner.com/DragonartzDesigns&quot;&gt;Dragon Artz Designs&lt;/a&gt;的世界中，充滿著一群喜愛創造與分享向量圖像的人們，在這個網站中，向量圖像藝術家生產圖像、分享並交換各自的設計，任何人在這裡可以盡情搜尋你所需要的素材，所有授權方式均採創用CC&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/&quot;&gt;「姓名標示─非商業性─相同方式」&lt;/a&gt;，這些資源將可以讓你的設計更加完美哦！&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Dragon Artz Designs之外，另外像是&lt;a href=&quot;http://www.vecteezy.com/&quot;&gt;Vecteezy&lt;/a&gt;、&lt;a href=&quot;http://www.freevectors.net/&quot;&gt;freevectors&lt;/a&gt;、&lt;a href=&quot;http://www.opengraphicdesign.com/&quot;&gt;Open graphic design&amp;nbsp;&lt;/a&gt;，這些網站都是提供向量圖片，透過視覺化的介面，供大家做選擇使用，它們皆採創用CC授權，大家可自由下載使用。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/imagecache/blog-img/open_web_design-640x200.jpg&quot; style=&quot;border:0px none; display:block; height:200px; line-height:inherit; margin:0px auto; padding:10px; vertical-align:baseline; width:640px&quot; /&gt;&lt;strong&gt;開放的網頁設計版型&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;而在基本的網站架構上，除了可以透過使用開放的向量圖片素材來豐富自己的頁面，讓網站經營更加活潑有趣；開放的網頁版型設計仍不斷發展。過去架一個網站免不了一般使用者無法克服的程式語法，而開放網頁設計版型的方式，則可以便利的隨選下載使用。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;其中，如：&lt;a href=&quot;http://www.openwebdesign.org/&quot;&gt;OpenWebDesign.org&lt;/a&gt;於2005年成立，是一個開放網頁設計版型的平台，提供有HTML及CSS兩種語言的版型(HTML（超文本標記語言），CSS（層疊樣式表）是用於構建Web頁面的兩個核心技術)，供沒有設計技巧的使用者可以自由選擇自己喜愛的樣式，下載自己欲使用的版型，以創造一個專屬自己的分享平台，同時，設計師更可以透過分享的方式在OpenWebDesign.org中分享自己的設計。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.openwebdesign.org/&quot;&gt;OpenWebDesign.org&lt;/a&gt;裡所有分享的網頁版型均採用&lt;a href=&quot;http://www.openwebdesign.org/licenses.php&quot;&gt;Creative Commons Attribution v2.5&lt;/a&gt;的方式授權。還有其他提供網頁設計版型的網站資源，如：&lt;a href=&quot;http://www.freecsstemplates.org/&quot;&gt;freecsstemplates&lt;/a&gt;&amp;nbsp;、&lt;a href=&quot;http://www.oswd.org/&quot;&gt;OSWD&lt;/a&gt;，大家可以上去看看。&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 22 Nov 2013 16:00:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>l1shan</dc:creator>
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 <title>大龍鳳 </title>
 <link>https://creativecommons.tw/feature/opendesign/opendesigner/756</link>
 <description></description>
 <pubDate>Thu, 29 Aug 2013 05:11:45 +0000</pubDate>
 <dc:creator>admin</dc:creator>
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 <comments>https://creativecommons.tw/feature/opendesign/opendesigner/756#comments</comments>
</item>
<item>
 <title>Design Jam—分享設計過程的腦力激盪</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/20130616</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;柯俊如&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;面對一個陌生的設計主題沒有想法、或是想不到有什麼技巧可用時，你會怎麼做呢？&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;或許你會選擇和同儕討論或是詢問前輩，但是最直覺的一個動作，可能是上網搜尋關鍵字。可惜的是，在網路上你通常只能找到設計的成品，或是幾個人在論壇或部落格裡片段的經驗分享。此時，不妨來「&lt;a href=&quot;http://www.designjams.org/&quot;&gt;Design Jam&lt;/a&gt;」網站逛一逛，你將會有意想不到的收穫。&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/imagecache/blog-img/design_jam.jpg&quot; style=&quot;border:0px; display:block; height:320px; line-height:inherit; margin:0px auto; padding:10px; vertical-align:baseline; width:640px&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2010年，Desigan Chinniah、Joe Lanman、Franco Papeschi、Johanna Kollmann首次在英國舉辦「Design Jam」，一開始只是要替「駭客日」(&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Hackathon&quot;&gt;hackdays&lt;/a&gt;)暖身，讓大家在分享設計的成品前，有一段共同合作設計的時間。這個活動強調設計的過程和成品一樣重要，在流程設計上，希望能促進參與者的合作技巧，並增加學習和實踐各種技巧的機會。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Design Jam是持續1-3天的活動，參加者是人機互動和設計相關的學生，包含資訊結構設計、使用者介面設計、網站設計、平面設計、互動設計、使用者經驗研究等等，會根據自身能力和想學的東西來劃分隊伍。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;每場活動事前會先公布一個共同的挑戰主題，並針對主題邀請專家來演講，講師將會和各隊伍互動並提供協助。這是場非競賽、不分位階也沒有成本效益考量的小活動，隊伍成員可以安心的嘗試各種新方法，透過查找資料、腦力激盪、畫草稿圖、畫示意圖、原型設計、突擊測試等，來克服這個挑戰。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;活動進行中，團員的構思模樣。&quot; src=&quot;http://farm5.static.flickr.com/4127/5191831235_85d7ed0083_z.jpg&quot; style=&quot;border:0px; display:block; height:241px; line-height:inherit; margin:0px auto; padding:10px; vertical-align:middle; width:320px&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;活動進行到一半時，隊伍要分享目前的進度，說明自己如何看待問題和想法來源，並接受講師和其他隊伍的提問。活動的最後，隊伍則要選擇適合的方式，在所有人面前展示成果和過程，讓彼此了解各自在設計過程中使用的方法、技巧，而能對同一個問題產生不同的觀點和解決之道。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Design Jam不僅嘉惠當下的參與者，參與活動的人都必須同意將活動結果和完整的發想流程記錄公布在網站上，並以創用CC的「&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/&quot;&gt;姓名標示&lt;/a&gt;」授權，也就是說，只要標示出原始作者的姓名，任何人都能利用Design Jam活動中產出的想法和提到的技巧，讓這些想法可以跨越時空發酵，激盪出更多新想法和新設計。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;另外，Design Jam也鼓勵將這樣的活動推廣到各個地區，只要遵循這個活動「分享、團隊合作學習」的精神，每個地區都可以自由發展活動舉辦細節。目前，參與的國家包含 : 巴西、加拿大、捷克、法國、愛爾蘭、義大利、荷蘭、葡萄牙、西班牙、英國、德國、羅馬尼亞、美國。每次活動會以&lt;a href=&quot;http://www.designjams.org/wiki/Design_Jam_Oxford#1&quot;&gt;Wiki&lt;/a&gt;建立，內容包含活動的贊助商和舉辦人資訊、舉辦時間、地點、活動流程表、挑戰主題說明、隊伍名稱，以及圖文並茂的的步驟說明。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;從這些隊伍的分享記錄，可以發現同一個主題有多元發展的機會，可以得到「如何構思」與「如何運用工具」的智慧結晶，而且一切都是開放免費的。一起進入Design Jam來瞧瞧你感興趣的題目曾經出現過哪些有趣的發想吧！&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;註 :&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.oxfam.org.au/&quot;&gt;Oxfam&lt;/a&gt;&amp;nbsp;徵集各地對於某個問題的不同解決之道，同樣也能將腦力激盪的過程呈現出來與所有人分享，不過此網站並非採用創用CC授權。&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.openideo.com/&quot;&gt;OpenIDEO&lt;/a&gt;同樣也是一個創意點子匯集的平台，對於同一個問題，從&lt;a href=&quot;http://www.openideo.com/how-it-works/full.html&quot;&gt;靈感引發、形塑概念到評估&lt;/a&gt;，每個人提出想法並和網友互動，以不同的方式來參與，所有的想法都可以讓任何人分享、混搭和再次使用，就像創用CC的授權一樣，為的就是要讓這個平台上的想法能散佈到更遠的地方。詳見&lt;a href=&quot;http://opendesignnow.org/index.php/case/ideo-openideo-com-tom-hulme/&quot;&gt;介紹&lt;/a&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sun, 16 Jun 2013 13:16:22 +0000</pubDate>
 <dc:creator>dkoooh</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">689 at https://creativecommons.tw</guid>
 <comments>https://creativecommons.tw/blog/20130616#comments</comments>
</item>
<item>
 <title>影片製作人如何運用創用CC授權？</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/20130602</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;謝良奇 編譯&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;影片製作人是如何運用各種不同的創用 CC 授權，&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://wiki.creativecommons.org/Filmmaker&quot;&gt;Creative Commons&lt;/a&gt; 有以下的整理：&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/tw/&quot;&gt;姓名標示&lt;/a&gt; (CC BY)：&lt;/strong&gt;隨時可供出版的素材&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;姓名標示授權是限制最少的創用 CC 授權，因此最鼓勵對內容再次利用。&lt;br /&gt;
適用於短片、電影劇照、複印資料、簡歷，因為這些內容可以很輕易地加入各種報導中。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/tw/&quot;&gt;姓名標示─相同方式分享&lt;/a&gt; (CC BY-SA)：&lt;/strong&gt;作品散佈與非電影素材&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;藉由刪除非商業性條款，此授權鼓勵商業組織推廣並使用電影。對獨立影片製作人來說，如此可全面降低交易成本，並且增加他們影片在傳統散佈管道的能見度。同樣的，非電影素材也可以輕易地傳播且分享，有助於宣傳電影本身。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/tw/&quot;&gt;姓名標示─非商業性─相同方式分享&lt;/a&gt; (CC BY-NC-SA)：&lt;/strong&gt;混搭競賽、社群編輯、原始素材&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;此授權允許以非商業方式使用作品，適用於原始素材 (混搭競賽與社群編輯) 或是擴大散佈策略之用。此外，這個授權明定所有混搭或衍生作品都必須用同樣的授權來分享，能維持混搭作品的非商業性。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/tw/&quot;&gt;姓名標示─非商業性─禁止改作&lt;/a&gt; (CC BY-NC-ND)：&lt;/strong&gt;重製宣傳、預告片、數位分享&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;此授權允許個人複製與分享作品，但禁止衍生著作與商業使用。適用於預告片、免費下載，以及要求原始素材原封不動的重製宣傳。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;以下這些電影案例研究，可以幫助大家更瞭解影片製作人如何在其作品中使用創用 CC 授權。&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://wiki.creativecommons.org/Case_Studies/Sita_Sings_The_Blues&quot;&gt;西塔唱布魯斯 (Sita Sings The Blues)&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;天才動畫師、作家與製片人 Nina Paley 於 2009 年 3 月，用創用 CC BY-SA 授權發行了她的電影「西塔唱布魯斯」。光是在 Archive.org 上，「西塔唱布魯斯」的下載次數就超過 15 萬。由於允許商業重用，Paley 給了其他人推廣並散佈該片的經濟誘因。2009 年一篇華爾街日報文章估計該片營收為 5 萬 5 千美元。對於一部在宣傳與廣告上分文未花的電影來說，這個數字相當可觀。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://wiki.creativecommons.org/Case_Studies/RIP:_A_Remix_Manifesto&quot;&gt;混製宣言 (RiP: A Remix Manifesto)&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;「混製宣言」使用創用 CC BY-NC 授權來發行，不但在網路上廣為流傳，更激盪出有趣的衍生作品。其社群剪輯是由紀錄片導演 Brett Gaylor 構思，透過開放源碼影片平台 Kaltura 所完成，採同樣授權的配樂來自於音樂社群 ccMixter。該片於 2010 年，獲選為相當於加拿大電影界奧斯卡的吉尼獎的最佳紀錄片候選影片。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/weblog/entry/21398&quot;&gt;Vincent Moon&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;製片人兼藝術家 Vincent Moon 的名氣始於他為法國音樂部落格 La Blogotheque 拍攝的紀實 (verité style) 風格小品。過去 7 年他的創作豐富，製作出許多音樂紀錄片作品，如即興表演「Take Away Shows」等。最近他成立了新的音樂廠牌 petites planétes，旗下的音樂紀錄片，同樣具有他獨特且富影響力的美學風格。他所有的作品都以創用 CC BY-NC 或 BY-NC-SA 授權釋出。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://wiki.creativecommons.org/Case_Studies/Nasty_Old_People&quot;&gt;Nasty Old People&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;出自瑞典導演 Hanna Sköld 的劇情長片「Nasty Old People」，透過創用 CC BY-NC-SA 授權，發佈在 The Pirate Bay (與其他 bittorrent 網站) 上。這部電影免費的線上散佈模式提高了該專案的能見度，從而帶來的社群捐款，幫助 Sköld 回收了她大部份的初期投資 (1 萬歐元銀行貸款)。由於可合法地創作衍生作品，其社群為這部以瑞典語拍攝的影片，製作出多達 16 種不同語言的字幕。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/weblog/entry/7775&quot;&gt;迷走青春 (Tracey Fragments)&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;為了宣傳「迷走青春」這部由 Ellen Page 主演的加拿大電影，導演 Bruce McDonald 尋求創用 CC 授權的協助。這部電影所有的電影鏡頭，全都以創用 CC BY-NC-SA 授權，公開在網路上讓影迷下載並運用在音樂錄影帶、新預告片，甚至是剪輯並混搭整部電影。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/weblog/entry/13498&quot;&gt;用心出拳 (Two Fists, One Heart)&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;在澳洲當地廣泛發行的家庭劇「用心出拳」，有一個獨立網站 Cut Your Own Scene，上面供粉絲免費下載的電影毛片，採用創用 CC BY 授權。這些電影鏡頭的用途不限，只要使用時連接到「用心出拳」官方電影網頁以表彰出處。其中有大部份鏡頭沒有出現在電影中，如此一來也大大地利用了通常會被浪費掉的資源。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://wiki.creativecommons.org/Case_Studies/Blender_Foundation&quot;&gt;Blender 基金會&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;「 Elephants Dream」和「 Big Buck Bunny」是為了推廣開放源碼 3D 內容創作套件 Blender，而以創用 CC BY 授權在線上發行的兩部短片。這樣做的好處是，首先，這些影片可以當成教學工具，那些想要更加了解這套程式的人，可以藉此觀摩不同的創作技巧。其次，這些容易分享的短片獲得了正面的宣傳效果，不僅是影片在線上被討論與推薦，麻州伍斯特一家當地電視台甚至不請自來地播放了「 Big Buck Bunny」。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;參考來源：&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://wiki.creativecommons.org/Filmmaker&quot;&gt;http://wiki.creativecommons.org/Filmmaker&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/wei_ming_ming_2.jpg&quot; style=&quot;display:block; height:500px; margin-left:NaNpx; margin-right:NaNpx; vertical-align:middle; width:700px&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sun, 02 Jun 2013 02:55:54 +0000</pubDate>
 <dc:creator>admin</dc:creator>
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 <comments>https://creativecommons.tw/blog/20130602#comments</comments>
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 <title>OPEN的力量：翻轉商業授權思維</title>
 <link>https://creativecommons.tw/blog/20130401</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-author field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;謝良奇 編譯&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Melinda Lee，UNCENSORED INTERVIEW / 紐約（ 更多資訊：&lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://www.uncensoredinterview.com&quot;&gt;http://www.uncensoredinterview.com&lt;/a&gt; ）&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/styles/news-list/public/imagecache/blog-img/ui.jpg?itok=1jjPuZz8&quot; style=&quot;float:left; height:100px; margin-left:10px; margin-right:10px; width:150px&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;當初 Uncensored Interview 創辦人 Melinda Lee 負責 MTV Networks 業務時，她體認到由於對特定內容缺乏權利之故，許多大好機會因此白白喪失。而如今她在 UI 這家提供藝人訪談的影像製作與授權公司中，正專注於取得以及給予權利。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;包括 Henry Rollins、Margaret Cho、Juliette Lewis、Moby 在內，UI 為樂團與個人進行超過 1 千次以上的訪談，電視節目、播客、廣告購買影片權利並加以使用。但是在 2009 年 3 月 UI 以最寬鬆的創用 CC 授權 姓名標示(BY)，釋出了其中的 2 千個影片，允許所有人在商業用途上使用。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Lee 說「我們想知道這麼一來會發生什麼。」有粉絲將 UI 不同藝人的簡介以創意方式混搭起來，為 Lee 帶來靈感，並納入她自己的內容創作。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;對其內容加以嚴格著作權規則聞名的 Getty Images，最近成為了 UI 的合作夥伴。部分採用創用CC-BY 授權的影片片段也出現在 Getty 的平台上。Lee 指出這兩者並非水火不容。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;UI 正從音樂人訪談，擴展到美食、運動、文學名人，並且會持續釋出創用 CC 授權的影片。她說「創用CC 從頭翻轉了授權模式，」並指出在創用CC授權的幫助下，她的公司降低了耗時清理基本權利的需要。「對我來說減少了很多工作。」&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;圖文出自 &lt;a class=&quot;newpage&quot; href=&quot;http://thepowerofopen.org/&quot;&gt;The Power of Open&lt;/a&gt; P30&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 01 Apr 2013 02:14:12 +0000</pubDate>
 <dc:creator>admin</dc:creator>
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