開放教育資源帶來的好處

dkoooh — Fri, 11 Dec 2015 17:25:50 +0000

柯俊如 /文

許多人為了弭平教育落差而提供開放教育資源。一位介紹開放教育資源與創用CC授權的開放計畫志工Kasyoka Mutunga就說：「對於多數人而言，創用CC授權只是一個法律工具—一個基於著作權所建構出來的東西。但是當你實際進入場域，你會看到它如何影響學生的生活，這就不再只是一個法律工具而已。它會成為人們用來提升自己的裝備。它不再只是關在象牙塔內所發展出來的法律物件，它真的會改變生活。」本文將介紹幾個開放教育投入者和使用者的小故事，帶大家進入這個因開放授權有所改變的場域。

Daniel Branan是線上科學實驗室北美網絡的指導人，他們的目標是協助低收入學生也能獲得科學相關工作。在美國，家庭背景不好的大學生可能因為有工作、家庭責任或住在偏遠地區，導致無法完成學位，甚至影響未來求職。因此，他們採用開放資源軟體，善用他人以創用CC授權的課程教材，並將所有為了這個研究室所設計的課程都以創用CC 姓名標示授權釋出。未來希望能進一步讓這些課程藉由網路觸及中小學課程，甚至是身心障礙人士。

本照片：無已知版權。

Piya Sorcar博士是TeachAIDS的創辦人與執行長。TeachAIDS由醫學、公共衛生與教育的專家共同合作開發，是經過深度研究且適用各地文化的愛滋病防衛動畫軟體。這些素材都以創用CC姓名標示—非商業性—禁止改作授權釋出，讓個人及組織可以輕易散佈，目前這些材料已經有15種語言並廣布70個國家。肯亞的Lena Koh正因為TeachAIDS免費，才能在擔任愛滋教育的實習生時可以使用。他說：「我想，免費取用TeachAIDS讓願意幫忙免費翻譯教材的不同機構和個人產生興趣，導致TeachAIDS可以這麼快就有這麼多不同語言的字幕。」

TeachAIDS第一個客製化的版本在2010年於印度安得拉邦發布，當地愛滋病患人數是印度最高的。性教育在當地是個禁忌，創用CC授權讓教材可以免費供上千所急切需要教育的學校取用及傳播。肯亞當地的老師Elijah也表示：「我們面臨的挑戰就是資訊的散佈。社群缺乏關於這個疾病的教育…現在我們可以教導我們的同儕關於愛滋病。現在他們缺乏如何預防愛滋病的知識。」缺乏資訊通常帶來汙名與誤解，TeachAIDS可以協助打破迷思和誤解。

David Lippman教授寫了兩本數學教科書及建立開放資源的數學評量與課程平台iMathAS，他幾乎所有東西都以創用CC姓名標示—相同方式分享授權釋出。他說：「我就坐在這裡，面對學生需要花150元美金購買教科書的事實。然而，我們只用了這本書的一半而已，我們甚至沒有使用書裡面的練習題。學生為了他們甚至都不想上的課支付150元美金購買指定書籍，這感覺起來挺蠢的。」因此，David決定親自編寫免費的教科書供學生使用。

他發現使用開放授權的教科書後，學生會出現一些不同的行為，像是會主動快速的從頭到尾看完教科書，指出需要修改的錯誤。另外，David在2013年發現自己的教科書的範例題目被遠在1300哩外的James Sousa用於教學影片中。而且後來加州Santa Ana社區大學也使用他的教科書及James的影片，並為影片加上字幕。這一切都在他未知的情況下發生，也顯示了開放授權的影響力。David說：「我不論做什麼都不會是完美的，所以我要確保人們能進行改變或改善，甚至可以貢獻回來。」

除了對於弱勢學生的幫助，開放教育資源的提供者也會在開放的過程中有新的體悟，產生始料未及的收穫。

塞內加爾El Hadji Malick Sy高中的Papa Samba Dieng Diallo一直到想要解決一個社會問題：「如何讓散佈在許多地方、使用不同語言的非洲人聚在一起分享知識？」有一天，他在網路上找到MIT的開放式課程及Youtube影片，受到這些開放教育資源的啟發，想到如果非洲各地都學會英文，就能以此和其他地區的人溝通。於是，Papa Samba Dieng Diallo開始和學校的英語社團合作製作英語教學影片，採用創用CC授權釋出，希望藉此讓更多人能以英文溝通。或許，他從來沒想過，這個社會問題的解答不論起點或終點都與開放教育資源有關。

Jon Festinger是一個律師，也是英國哥倫比亞大學的老師。他為了他教的電玩法課程設置一個網頁，並採用創用CC姓名標示授權。Jon說，由於知道課程網站會被他人看到即使用，因此會以高標準要求自己，課程與資料會持續更新。2015年1月，他將開設「(數位)創意的法律限制」這門課，同樣也會採用開放授權。

Jon認為法律與教育都是混搭文化，法律判斷通常需要根據前例，教育也需要仰賴集體知識。而且，做學術其實就是一個信仰開放資源的系統，學者彼此互相引用，同時相信自己是為了全體人類的利益而投入。而且他意外發現，在開放課程網站後，由於許多人透過這個網站知道他是個有能力且在教學上無私的人，而獲得很多演講邀約。這或許也是他當初基於開放理念開放課程網站時，從未想過的收穫。

參考資料：

OPEN的力量：建構衛生保健合作

admin — Wed, 20 Feb 2013 09:36:33 +0000

謝良奇編譯

Heather LaGarde，INTRAHEALTH / 華盛頓特區（更多資訊：http://www.intrahealth.org）

要追蹤身在非洲的社區衛生保健工作者的足跡，並非易事。因此在 2009 年 IntraHealth International 發起了 IntraHealth Open，該計劃旨在開發開放源碼技術以支持和衛生保健工作者之間的溝通。透過這項專案，社區衛生保健提供者能透過文字傳訊分享指示，提供訓練與測驗，並追蹤疾病與醫療用品。

(圖片來源：USAID Ethiopia，以CC BY授權釋出，圖中為IntraHealth計畫中的工作人員)

IntraHealth International 合作顧問 Heather LaGarde 說「我們期盼在技術與全球衛生的結合下，技術進步能夠伴隨更高的在地相關性、影響、效率而發生，並在現實應用中發揮更大功能。我們使用開放源碼作為基礎，開放源碼讓他人得以分享創新，並可在 IntraHealth 最小支持下為各國進行客制化。」

為了宣布釋出該產品，IntraHealth 找來贏得葛萊美獎的塞內加爾歌手 Youssou N’Dour，以及包括 Nas、Duncan Sheik 在內的其他藝人，錄製了 N’Dour 歌曲「Wake Up (It’s Africa Calling)」的 CC 授權混音版本。隨後的混音大賽中來自全球超過 500 件作品，也全以 CC 加以授權。透過創用 CC 工具的使用，這些歌曲可以自由地散佈，並喚起對 IntraHealth 及其使命的認識與支持。

圖文出自 The Power of Open P29

台灣創用CC計畫 - 非洲

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